Развивающая предметно-пространственная среда (согласно ФГОС) — это определенное пространство, организованно оформленное и предметно-насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, физическом и духовном развитии в целом.

Челлендж приуроченный ко дню детской книги. Читаем русские народные сказки, сказки зарубежных писателей, детские рассказы, стихи, басни

В средней группе "Звёздочки" завершили долгосрочный проект по созданию мини-музея "Золотая хохлома", к празднику Масленица была открыта презентация, а так же мы приняли участие в республиканском конкурсе мини-музеев ДОУ "Любимая Бурятия моя"

С каждым годом становится все меньше людей, особенно в больших городах, знающих или интересующихся культурой своей страны, народными промыслами. А, значит, некому передать свой опыт, знания подрастающему поколению. Это и привело к решению о создании мини-музея «Золотая хохлома» в группе.

Организация дежурства в детском саду - важная часть трудового воспитания дошкольника. Ведь с дошкольного возраста каждый ребенок должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного, так как дежурство воспитывает у детей такие качества, как трудолюбие, дисциплину, аккуратность. Благодаря этому дети становятся более уверенными в своих действиях.

Как известно, самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам. Многие дети не имеют представления о том, как выращивается рассада овощных и цветочных культур, как растут овощи, как трудно вырастить хороший урожай и какие условия для этого необходимы. Они привыкли, что родители приносят овощи из магазина. Вот и у нас появился свой огород, чтобы развивать в детях труд, экологическую культуру, формировать бережное отношение к дарам природы, понимать их ценность.

Лето — это пора отдыха развлечений и новых познаний, это десятки самых разнообразных игр на свежем воздухе, это самый благоприятный период для общения ребенка с природой.

Пасха – самый радостный и самый почитаемый праздник в православном мире. Празднование Пасхи - многовековая традиция, мы не должны об этом забывать. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Чтобы наши дети больше знали о русских народных праздниках, умели отмечать их так, как того требуют обычаи, мы разработали познавательно – творческий проект «Пасху радостно встречаем».

Необходимость создания данного проекта возникла в связи с его актуальностью, проведением Зимних олимпийских игр.

В преддверии Нового года, все дети ждут новогодних чудес, подарков и волшебства, а мы совместно с родителями создали для них эту сказку!

"Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической культуры в детском саду и семье..."